Instituto Ayrton Senna é uma organização não-governamental sem fins lucrativos que tem como missão contribuir na criação de oportunidades de desenvolvimento humano para as novas gerações. Em sua caminhada de doze anos, o Instituto criou, implantou, avaliou e sistematizou diversas tecnologias sociais de ponta que configuraram inúmeros programas sociais, atingindo 6.545.794 crianças e jovens, em 25 estados brasileiros.
Nesse caminho foram formados mais de 343.420 educadores dos 12.035 parceiros - organizações não-governamentais, escolas e universidades em 1.368 municípios brasileiros - que desenvolvem os programas sociais criados pelo Instituto junto ao seu público-alvo. Os programas são voltados à educação formal (alfabetização, aceleração de aprendizagem, tecnologia e gestão escolar) e à educação complementar (esporte, comunicação, arte e desenvolvimento sustentável).
A principal fonte de recursos para o financiamento de projetos apoiados pelo Instituto são os royalties obtidos com licenciamentos das marcas Senna, do personagem Senninha e da imagem de Ayrton Senna, integralmente doados ao Instituto pela família do piloto. Há ainda recursos provenientes de alianças estratégicas realizadas com empresas socialmente responsáveis que querem investir no desenvolvimento das novas gerações.
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Viviane Senna
Presidente do IAS |
Quando fui convidada a falar para um grupo de empresários brasileiros num evento no Chile, em 2002, não imaginava as conseqüências disso.
Resolvi apresentar aos presentes o grande desafio brasileiro: reduzir a distância entre o Brasil que é a 15ª potência econômica mundial e o Brasil que é o 72º colocado no ranking de Desenvolvimento Humano no mundo.
Essa foi a largada que levou à corrida de transformações que o grupo Grupo de Líderes Empresariais (LIDE)/Empresários pelo Desenvolvimento Humano (EDH) está empreendendo no Estado de Pernambuco.
Hoje são 70 líderes empresarias que investem na educação fundamental daquele Estado.
O que estava praticamente perdido – o futuro dos alunos pernambucanos – ganhou novo sentido e vem dando novas formas àquela realidade educacional.
Além de alfabetizar e diminuir drasticamente a defasagem escolar das crianças, a tríplice aliança LIDE/EDH
, Governo do Estado de Pernambuco e Instituto institucionalizou o conceito da responsabilidade social entre os três setores para o enfrentamento dos desafios sociais brasileiros.
Indo além, a formação do LIDE/EDH
só vem confirmar que o empresariado brasileiro, que detém nas mãos o gerenciamento de grande parte da economia do país, é capaz de usar essa mesma competência para dar novos rumos à realidade, oferecendo o que de fato é fundamental para todos se desenvolverem: oportunidades.
O que mais desejo é que manifestações como essa sejam ampliadas para que possamos garantir a formação de uma nova geração repleta de esperanças, mais preparada e capaz de seguir em frente na construção de um novo Brasil.
LIDE/EDH
